RINGOYA

今天快樂瑪麗安世貿校區舉辦PTA家長會，也是我人生中第一次參加PTA。

這一天從安格斯開始上學我就好期待，很想知道他在學校的生活是怎麼度過的，不過今天由於帶了YOMI一起去，有點被亂入了Q_Q

原本以為PTA就是坐在教室後面看老師上課的情形，沒想到還真的是有在”開會”，一開始由JULIA報告整個學期的行事活動、教學內容及重點，然後就安排進教室看小朋友上課的情形。

教室的地上貼了動物的圖片和小朋友的名字，這就算是他們在教室裡的”座位”SPOT，安格斯的是粉紅色的小豬，應該是因為他常常抱著PIGLET上學吧XD

小朋友進教室以後，先唱快樂瑪麗安的校歌，這首歌應該是每天早上都要唱一次吧，安格斯在家聽到旋律也會蹦蹦跳跳的把它唱完。

然後TEACHER MARCO要大家回到自己的SPOT上坐好，開始和小朋友們討論今天的日期、星期幾、天氣等等。我會說是討論，是因為TEACHER MARCO並不是用教導或是告知的方式告訴孩子們今天是April 9^th, Thursday, rainy day……，他拿出圖片字卡等等，讓大家討論，再請小朋友們自己貼上今天的資訊，我在後面觀察安格斯的反應，發現他都聽得懂也都有FEEDBACK，這對我來說真的是很新鮮的事情，畢竟我在家和他講英文，他都一副裝沒聽到的樣子啊~。

課程一開始TEACHER MARCO就讓大家唱1234554321這首歌，這首歌安格斯可是每天在家都朗朗上口，我在家聽到問：ANGUS你會唱54321了喔？

安格斯就會說：TEACHER MARCO教我的啊。

看了教室版的才知道，原來這短短的旋律還是有動作的。

然後開始玩積木，看到這裡我繼續發現，安格斯真的都聽得懂，一開始老師要安格斯把積木疊成一個TOWER，他就真的照做了。

後來要他找出兩個綠色、兩個黃色、一個紅色的，中間說要put together，安格斯就真的把積木”放在一起”，後來TEACHER MARCO開始強調in one tower, 安格斯就把積木疊起來，疊完之後還自顧自的數著積木唱歌，很開心的把積木還老師，看得出來，安格斯真的很喜歡TEACHER MARCO，把身體靠在TEACHER MARCO身上，就像在家靠著我一樣。

積木PROGRAM結束之後，TEACHER MARCO開始介紹PLANT這個主題，

這是小孩子們 自己貼的樹，代表每個人都種了一棵樹，安格斯根本不愛吃木瓜，種的卻是PAPAYA...XDD

接下來，因為YOMI把好心家長給的小饅頭嗑光了以後就開始嘴巴講不停，我只好把YOMI帶出來教室外面，以免影響上課進度。

從窗戶看教室內，似乎是正在讓孩子們種甚麼東西在盆栽裡，看到他們正戴著手套在種東西。

過了一會，我終於想到可以把YOMI帶去樓下玩，於是就帶著YOMI去一樓玩廚具組，然後就近拜託JANE幫忙看一下，這樣至少可以拖一陣子時間吧。

回到教室裡面，白板上已經畫好了各種顏色的形狀，TEACHER MARCO剛好要安格斯把B放進綠色圈圈。只見安格斯在地上爬過去爬過來的完成了指令。

最後，還讓安格斯請同學上來完成指令。

 這影片最後又是個小YOMI亂入XD

 接下來，孩子們整隊要下去遊戲&準備吃午餐了，

大家的關注力都在小孩身上，等隊伍拉出去才發現......安格斯在排隊的時候尿尿了...地上一大攤的尿>"<

果然是...之前TEACHER ALLY就說過，安格斯上課的時候都捨不得離開去尿尿，今天PTA上課的時間又更長，最後終於是忍不住尿出來了......

看著TEACHER ALLY 跟TEACHER MARCO兩個人拿著拖把抹布清理，心裡覺得很不好意思，也覺得這裡的老師真的是很~~~NICE!!!

台灣人普遍覺得外籍老師就只是會說英文的外國人，但是，TEACHER MARCO可是博士喔，而TEACHER ALLY則是留美碩士，因為我自己也是留美碩士，而且同學很多都是念幼教的，所以先前聽到TEACHER ALLY的學歷並沒有特別有FU，但是TEACHER MARCO介紹到自己是科學博士的時候， 就讓我覺得很SPECIAL了。

之後的時間，就是TEACHER MARCO和TEACHER ALLY向家長們報告孩子們的學習狀況，

TEACHER MARCO說安格斯可以很快的理解問題、解決問題，但是卻不常SPEAK。

他提到很有趣的是，安格斯和ERIC很要好，安格斯可以解決問題，而ERIC可以SPEAK，兩個人剛好變成一個TEAM。

哈，我想這只是孩子們自動發展出來的互動模式，沒想到老師觀察得如此細微。

TEACHER MARCO說，他和ALLY都是受到良好教育的老師，我們可以很放心把孩子交給他們，有時候他們不得不用一些嚴厲的方式建立孩子的規矩，但是小孩就是這樣，孩子們恨你幾分鐘，過了之後就會和你變成更好的朋友。

中間還有一段，TEACHER MARCO站在門口問大家，我可以站在這裡嗎？

小朋友們就回答：NO

TEACHER MARCO問為什麼，安格斯就一邊做手勢一邊說：PUSH(因為有人從外面推門進來會打到這個位子的人)

安格斯知道老師問什麼，也知道怎麼回答，只是沒辦法說出整句XD

TEACHER MARCO用這個舉例子說，他的教導方式會讓小朋友知道WHY，不會一昧的告訴他們不可以。

TEACHER MARCO講的一番話，真的讓我覺得醍醐灌頂，不需要太擔心小孩在校生活了。

TEACHER ALLY則報告了一些有關生活常規教養的問題，其實我覺得大家一定都跟我一樣，因為時常和TEACHER ALLY連絡，所以這些內容大致上都略有所聞，也沒有甚麼特定的問題需要等到今天PTA才來討論的了。

兩位老師結束報告之後，我帶著YOMI去WONDER ISLAND，看到安格斯正在大飆車，看樣子他上學真的是很開心啊~~!!!

後面的STANLEY推著車跟著跑，看起來也好開心，安格斯真的是交到很多好朋友啊。

不久，TEACHER MARCO下來要他們整隊上去吃飯，"Angus, put on your shoes."

就這一句話，安格斯就把車子停好， 走到門口穿鞋子，我當時的表情絕對是這樣→OoO

我從來沒看過要安格斯結束遊戲有這麼聽話的!!!!!我要怎麼作到這一點啊!!!!????

對了，這次PTA我還學到了這個↓

好有道理，又念起來好押韻!!!